参与体验启迪智慧、实践创新助力成长

发布时间：2023-01-07 23:55:55.0

参与体验启迪智慧、实践创新助力成长

        我校一年一度的科技节活动于10月17日启动。本次活动的主旨是通过开展形式多样的科技活动，向全体同学普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，激发同学们探索科学的兴趣，培养同学们动手、动脑能力，促进学生们的全面发展！ 

        本次科技节活动的主题是“参与体验启迪智慧、实践创新助力成长”。共设计12项活动，通过科学普及活动、科技制作、科技项目竞赛、组织参加市区科技比赛等形式进行。

        10月26日和27日，我校40名学生参加了2022“驾驭未来”全国青少年车辆模型教育竞赛西城区域赛。学生通过对仿真火车、四驱车的实验研究，培养观察、思维、实践、创造诸方面的能力，培养学生的科学作风、科学态度、科学道德，帮助学生树立了远大理想， 为学生的全面发展奠定了基础。下面听听学生的声音：

        拼火车的过程是对耐心的考验，对细心的检测，也是对艺术的体现。在这个过程中，会遇到困难，但要学会的是解决困难，战胜困难。

——初一学生 罗铭萱

        科技节活动中我与我的同班同学李东儿一起制作了我们的参赛作品——火车模型，在拼模型的时候，我也遇到过一些困难，但我都积极地想办法并且解决它。每解决一个问题都会为我带来不小的成就感。我认为学习不止停留在书面上记载的文字和理论，更应该把学习到的知识运用到生活实践中去，拼装模型就是一个生动载体。在双休日我和同学还视频讨论场景的布置，增强了合作能力和友谊。我们的作品虽然不是特别优秀，但都是尽心尽力的结果。

——初一学生 张梓琳、李东儿

        盼望许久的四驱车国赛预选赛开始了。科技社团的同学们为此已经准备了很长时间，跃跃欲试，准备大显身手。

        同学们早早来到赛场。比赛开始，赛车进入赛道。今天我们组的三辆车分别是我的流星、代烈和魔鬼，这三辆车我们在赛前互相帮助进行了充分的改装与调试，最终我们组获得了小组第一的成绩。

        回想四驱车的备赛过程，暑假里同学们一起在老师带领下深入学习了四驱车的结构，了解了四驱车的运动原理，共同分析探讨赛车高速平稳行驶的秘籍，队友间互相帮助合力完成了四驱车的组装与调试......学习的过程中我和同学们收获了知识、收获了喜悦、更收获了满满的友谊！如果我们队能进入下一轮比赛后，我和我的队友将积极备战，争取在更高的赛场取得佳绩，为校争光！

——初二学生 吴雨伦

        我们比赛的前一天，我担任了初一年级四驱车比赛的裁判，发现他们用的四驱车已经竞争很激烈，也就是那天，我的四驱车出现了问题，他的齿轮无法转动，我和我的队友对这辆车进行了抢救，但无济于事，这也意味着，这辆车无法进行比赛。但是我们有一辆备用车，在我和我的队友的改装下，达到了我们满意的速度，在我们的决定下，启用这辆车进行比赛。

        第二天是我们接力比赛，当天竞争十分激烈。我们队也不甘示弱，取得了第一。我很开心，这其中我们经历了很多挫折，但是我们一直坚持着，不断改装，不断了解四驱车的结构，加快四驱车的速度，最后才有了今天的成绩。最后也要感谢学校，感谢老师们给我的机会和肯定，我们会在国赛中继续努力，取得更好的成绩。

——初二学生 高嘉希

北京市鲁迅中学

科技教研组  

2022.10.28