“笃行启志 振翅寻梦”笃志班社会实践(五)
笃志班的学生将于2020年完成高中学业,然后继续他们的求学之路。当今的中国已经接近世界的正中央,2020年的社会将会是什么样的形态?社会需要什么样的人才?他们应具备怎样的品质和素质才能立足于未来的社会,更加幸福地生活?这是他们共同面临的课题。“笃行启志 振翅寻梦”社会实践活动就是为了帮助学生去探索心中的答案。
2016年11月13日,同学们走进了小而别致的苏州园林网师园,参观了民族传统工业代表苏州第一丝绸厂。

笃志班师生在网师园门口合影

同学们认真聆听导游讲解网师园的历史
季松涛同学说:
经导游介绍我了解到网师园从艺术价值上,能排到苏州第五大名园。而其中的殿春簃,只是主人家的一间小屋,却被美国人复制于美国大都会博物馆,是第一间被复制于国外的园林模型,我感到一股民族自豪感油然而生。

同学们听导游介绍不同房间的构造特征及用途
匡林静同学说:
网师园虽然不大,但是里面非常漂亮,正是应了苏州园林“一步一景,一窗一景”的特点。网师园中有假山、古树,显得古香古色。相传因为一名渔夫救了主人家的女儿,主人家为了感恩,将园子取名网师园。

笃志班师生在网师园内合影
王芷祁同学说:
我们走过一条长长的胡同才到达网师园,进入富贵的祖宅要经过一条破旧的胡同,这正如中国人含蓄谦虚的性格。大门的门槛像我的膝盖那样高,门槛高象征着主人家的地位高。院墙高大4.5米说明主人家很富有。院内的设计也很讲究,有正厅、书房、花园等地方。
从网师园出来,同学们便走进苏州人引以为傲的民族传统工业苏州第一丝绸厂。在一丝厂,同学们了解了丝绸工艺的发展历史,参观了蚕宝宝的生长过程,现代化机器缫丝,以及蚕丝被的制作过程。

同学们被萌哒哒的蚕宝宝吸引了

参观古代人工云锦机
李佳琪同学说:
在一丝厂,我看到蚕宝宝们吃着嫩叶,想到它们慢慢成茧的过程,就像我们成长的过程,要多吸收对自己有用的东西,这样才能长成有用而且大的“茧”。在这几天的社会实践里,我收获很多,希望自己能成为有用之材。

现代化的工业缫丝

挑出不合格的蚕茧
张天宇同学说:
在一丝厂,我看到很多美丽的丝绸产品。我也看到了正在吃桑叶的蚕,一直趴在桑叶上,头不时地抬起来,萌萌的,很可爱。在厂房里,我还看到员工操作机器缫丝的过程。而由桑蚕丝做成的生活用品,相比于其他材料更加透气,散热更快,保暖性也好。大自然真是奇妙啊。

小伙子,你想问啥?

正在制作过程中的蚕丝被
王芷祁同学说:
在一丝厂,我看到古时脚踏的云锦机,和用丝绸做成的衣服、被子等。丝绸是中国送去世博会获得金奖的第一样物品,而苏州的丝绸又是很有名的。中国是历史悠久的国家,丝绸是中国人智慧的体现。

返程前付明禹同学代表全班同学向随行的导游、司机致谢
五天的活动并不轻松,除了丰富的参观、体验活动以外,同学们每天晚上要完成当天的活动记录卡,记录每天的足迹,感动的小事,印象最深的参观和突出的收获。

同学们晚上在酒店完成社会实践记录卡

同学们写的社会实践记录卡
虽然活动接近尾声,但是同学们走在了成材、成人的大路上。同学们的收获的也是丰富的。五天里,同学们不仅开阔了视野,提高也明确了努力奋斗的目标,增强了斗志,更是学会了管理时间,懂得了如何更好地与同伴相处,班级也更加团结。带着家人的牵挂,同学们独自照顾自己的生活,同学们也体会到亲情的珍贵。


每到一个新的地方,男生帮助全班同学搬运行李箱
李林儒同学说:
五天的时间转瞬即逝,不知不觉丰富多彩的行程就要结束了。五天的时光收获的不光的快乐,还有知识和对未来的思考。我了解到自己的知识还是太少,所以我更具上进心了。



朱齐同学说:
其实这段学习和生活的经历,和老师共度的时光,本身就是一个收获,一段美好的回忆。每一个人都想着你,为你分担,真的感觉很幸福。我收获了一群幼稚但在需要时候立即伸出援手的同学,几位永远鼓励我们的老师,我收获了一个完美而又温馨的家。
---------------------------------------------------------------------------------
北京市“1+3”培养模式项目 相关链接
2、北京市 “1+3” 培养模式项目: 鲁迅中学笃志班开班暨班徽揭幕仪式
4、北京市鲁迅中学 2016级“1+3”培养试验项目入学教育(一)
5、北京市鲁迅中学 2016级“1+3”培养试验项目入学教育(二)
6、北京市鲁迅中学 2016级“1+3”培养试验项目入学教育(三)
7、笃志班和小峰同学参加 2016北京国际管风琴与电子管风琴学术论坛
17、“体验京城传统文化 做诚真向上北京人 ”—16级笃志班社会实践活动暨班级学期总结会
26、“穿越历史的断层 探秘民族的遗宝”——笃志班参观首都博物馆活动
28、诚真向上 感悟成长——笃志班(2016级)年度总结暨初中学段毕业典礼
31、中国梦·井冈情·学子心——16级笃志班“笃行明志·振翅逐梦”江西游学之井冈山
32、千古梦·英雄城·学子心——16级笃志班“笃行明志,振翅逐梦”游学系列活动之南昌
33、访古镇·赏国粹·品匠心——16级笃志班“笃行明志·振翅寻梦”江西游学之景德镇
34、笃志2017班 “寻鲁迅足迹 品现代气息”社会实践(上海篇)
35、笃志2017班 “寻鲁迅足迹 品现代气息”社会实践(绍兴、杭州篇)
40、面临新高考 迎接新挑战——16级笃志班 “6选3”该如何选主题班会
41、“笃行明志 超越自我”——笃志16班班级总结会暨助力冬奥活动
45、“主动探究 务实学习”——16级笃志班石花洞研究型学习成果汇报
46、“笃行壮志 扬帆追梦”——16级笃志班 黑龙江综合实践活动(一) 我爱我的祖国
47、“笃行壮志 扬帆追梦”——16级笃志班黑龙江综合实践活动(二)漠河研学活动
48、“壮行青春 笃志报国”——17级笃志班 “长春、沈阳”东北地域文化研学活动 以史铭志篇
49、“笃行壮志 扬帆追梦”——16级笃志班黑龙江综合实践活动(三)走进哈工大
50、“壮行青春 笃志报国”——17级笃志班 “长春、沈阳”东北地域文化研学活动——中国亮丽的名片篇
51、笃行壮志 扬帆追梦——16级笃志班黑龙江综合实践活动(四)走进企业、农场
52、“笃行壮志 扬帆追梦”——16级笃志班黑龙江综合实践活动(五)地域文化 风土人情
55、北京市鲁迅中学 2018级“1+3”培养试验项目 入学教育(一)
56、北京市鲁迅中学 2018级“1+3”培养试验项目 入学教育(二)
57、“笃行壮志 扬帆追梦”——16级笃志班广东、福建综合实践活动(一)
59、“笃行壮志 扬帆追梦”——16级笃志班广东、福建综合实践活动(二)
60、“上海风云志,点亮心中奇梦 ”——北京市鲁迅中学笃志18班游学实践活动-走进大型国企参观
61、“壮行青春 笃志报国”17级笃志班江西研学之景德镇篇——礼敬大国工匠
62、转载:“一大会址”00后:我们作为新青年,应更加努力学习
63、“壮行青春 笃志报国”——17级笃志班江西研学之南昌大学篇:礼敬未来
64、“1+3”试验培养项目班参观“伟大的变革”庆祝改革开放四十周年大型展览
65、“笃行壮志 扬帆追梦”——16级笃志班广东、福建综合实践活动(三)走进大学、研究所
66、“拜访鲁迅故里 绍兴兰亭朝圣”——笃志18班游学实践活动绍兴之行
67、“壮行青春 笃志报国”——17级笃志班江西研学之滕王阁篇
68、“壮行青春 笃志报国”---17级笃志班江西研学之井冈山篇
69、影像告慰历史,星辰呼唤记忆——17级笃志班走进中国美术馆
70、笃志讲堂第五讲“划时代的呐喊”——潘济伟老师《呐喊》小说阅读讲座
71、与祖国同梦 铸奋斗青春——记北京市鲁迅中学17级笃志班爱国主义教育活动
72、市关工委在北京李大钊故居开展青少年爱国主义教育宣传活动
73、笃志讲堂第六讲“工匠精神圆梦 笃定志向报国”——大国工匠高凤林讲座
74、笃行追梦路 志做新青年——17、18级笃志班陕西综合实践活动之西安博物馆篇
75、“笃行追梦路 志做新青年”——17/18级笃志班陕西综合实践活动之西北工业大学篇
76、笃行追梦路 志做新青年——17/18级笃志班陕西综合实践活动之红色记忆(一)
77、笃行追梦路 志做新青年——17/18级笃志班陕西综合实践活动之红色记忆(二)