北京市鲁迅中学 2018级“1+3”培养试验项目 入学教育（二）
发布时间：2018-07-18 23:55:43.0
北京市鲁迅中学 2018级“1+3”培养试验项目 入学教育（二）
2018年7月18日，北京市鲁迅中学2018级“1+3”培养试验项目班入学教育进入第二天。大雨过后，天气终于放晴，笃志班的同学们在互相了解的基础上又进行了团队建设和蓝图行动课程的开启。
陈涛老师在讲解团队的重要性
陈涛老师是一位有着丰富教育教学经验的体育老师。一见面，他便直奔主题问道：“你们知道什么是团队吗？知道什么是集体吗？知道集体的重要性吗？”通过这简单的一问一答，陈涛老师让同学们明白了集体的重要性，也明白了自己在集体当中是要做一个贡献者而不是索取者。
同学们在操场进行团队活动
接下来，随着陈涛老师一声令下，班里的同学们都安静、快速的到达了操场，开始进行户外活动。传球、过球、开火车、接杆，随着一项项活动的进行，同学们的配合越来越默契，集体意识也越来越强了。
赵立老师在介绍蓝图行动课程
同学们在画和介绍自己的理想
结束了激情洋溢的户外活动，同学们迎来了期待已久的蓝图行动课程。赵立老师为同学们营造了一个温馨、放松的课堂环境，让每一名同学都可以画出自己的理想、说出自己的理想。初识蓝图行动课程，每一名同学都愿意为自己、为他人的理想而喝彩！
两天的入学教育接近尾声，同学们在总结时说道：
通过这两天有意思又有意义的活动，让我明白了笃志班的意义、目标。报笃志班不是为了逃避中考，而是为了4年后能够考入理想的大学，从事自己喜欢的职业。进入笃志班不是降低对自己的要求，而是要更加严格要求自己，这样才能融入笃志班这个大集体里。我由一开始和周围同学互不认识到最后可以找到志向、兴趣相同的同学一起聊天，一起努力，这一切都是各位老师精心准备的。为我们开创了展示自己的平台，这是我以前从来没有过的感受。通过在操场上进行的一些活动，使我更加知道集体的重要性。只有大家拧成一股绳，齐心协力，才能在四年后的高考取得最好成绩。
——宋凯翼
来到笃志班，经过了这两天的入学教育，我对自己的理想有了新的认识。蓝图课程的第一课，通过用画笔画出自己理想的方式，明确了目标。我们选择来到笃志班并不是为了逃离中考，而是要用这一年的时间完善自己，开阔眼界，积蓄力量去面对四年后的高考。我认为，笃志班这个集体一定会变得更好，虽然我们现在还是一个新班级，每个人之间还不是那么熟悉，但是我相信慢慢磨合之后，我们都会在这个集体中成为更好的自己，实现自己的理想。
——赵文杰
通过这两天的入学教育我比以往更加了解了笃志班的含义，也了解了接下来四年要干什么。在这两天的入学教育里我更加明确了自己的目标和梦想，也认识了班里的同学，大概了解了他们的爱好和特长。在接下来的学习生活中我希望和班级中的同学老师生活融洽，也取得更好的成绩。
——钱楹正
短暂的两天时光悄然过去，激动的心情溢于言表。在这两天里，我收获了友情也学到和感受到了不少新鲜的事物。记得第一天早上，虽然天公不作美，下起了倾盆大雨，但我依旧怀揣着激动的心情来到鲁迅中学，感受到了新的环境、见到了许多新面孔，安静的学习氛围、优秀的老师们和生机勃勃的同学们。一进教室，就见到了我们善良又美丽的班主任——高老师，她对我们那甜甜的笑容，我相信我一辈子也忘不掉；还有那和蔼中又不失严厉的化学汪老师。汪老师的一句话令我记忆犹新：“你们不要小看你们自己，也不要小看我们笃志班！”我认为做人要有自信，不能自卑也不能自大，自信才是刚刚好。有句俗话说得好“是金子总会发光”，我认为这句话应证了我的观点。还有体育活动和蓝图行动课程的老师，他们也都很优秀。我相信我自己，相信笃志班，也相信学校和老师们的良苦用心，我不会辜负学校和老师们对我的期望，希望我们笃志班可以更好地成长！
——孙天怡
好的开始是成功的一半，希望2018级笃志班全体成员都可以在这个集体里茁壮成长！
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